Το αρχείο του Κωνσταντινουπολίτη αρχιτέκτονα Περικλή Φωτιάδη (1859-1959) περιλαμβάνει την προσωπική του αλληλογραφία και τα αρχιτεκτονικά σχέδιά του για το Ζωγράφειο Λύκειο Αρρένων, την Ιερά Θεολογική Σχολή Χάλκης, τον ιερό ναό Αγίας Κυριακής στην Κωνσταντινούπολη, τα Εθνικά Φιλανθρωπικά Καταστήματα και διάφορα δημόσια κτίρια στην Ελλάδα (Καβάλα, Ξάνθη).
Το Λύκειο των Ελληνίδων Βέροιας αποτελεί παράρτημα του Λ. των Ε. Αθηνών. Ιδρύθηκε το 1980 και εργάζεται ακατάπαυστα για τη διατήρηση, διάσωση και προβολή της Ημαθιώτικης Παράδοσης και πολιτιστικής κληρονομιάς. Η εν λόγω συλλογή περιλαμβάνει λαογραφικά αντικείμενα, όπως κρεβάτι και ντουλάπα του περασμένου αιώνα, παραδοσιακά οικιακά σκεύη και άλλα.
Το εργαλείο αυτό αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ.
Μέσω αυτού ο χρήστης ερευνητής ή μελετητής των ανθρωπιστικών επιστημών και των τεχνών μπορεί να αναζητήσει πληροφορίες τόσο για φορείς
(οργανισμούς ή ιδιώτες) της Ελλάδας, όσο και για τις συλλογές, φυσικές και ψηφιακές, που κατέχουν ή διαχειρίζονται.
Oι χρήστες του εργαλείου αξιοποιούν την προσφερόμενη τεχνογνωσία και τους διαθέσιμους ψηφιακούς πόρους για την αναβάθμιση της ποιότητας της
έρευνάς τους ή και για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Οι διαχειριστές πολιτιστικών συλλογών (αρχειονόμοι, βιβιοθηκονόμοι, επιμελητές μουσείων) αξιοποιούν τη συλλογική τεχνογνωσία για την
ευρύτερη δυνατή κοινωνική αξιοποίηση των ψηφιακών πόρων των ανθρωπιστικών επιστημών και της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Το περιεχόμενο του ψηφιακού εργαλείου εμπλουτίζεται και επικαιροποιείται συνεχώς με φιλοδοξία τη διάδοση του ελληνικού αναλογικού και
ψηφιακού περιεχομένου και την πρόσβαση σε επιστημονικό περιεχόμενο. Γι’ αυτό και η συμβολή των χρηστών είναι απαραίτητη.
Το έργο κατέστη εφικτό χάρη και στην πολύτιμη συνδρομή των υπευθύνων των φορέων στους οποίους απευθύνθηκε το ΔΥΑΣ, τους οποίους και
ευχαριστούμε θερμά.
Για διορθώσεις, επικαιροποιήσεις στοιχείων ή και για εισαγωγή νέων οργανισμών και συλλογών παρακαλούμε να συμπληρώσετε τις αντίστοιχες φόρμες:
