Τίτλος

Εύγλωττον

Φορέας

Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου / Ε.Κ."Αθηνά"

Εναλλακτικός Τίτλος

Greek : Διαδικτυακή Υπηρεσία Βελτίωσης Ικανότητας Ανάγνωσης Δυσλεκτικών Ατόμων

English : Evglotton: Online Service for the Improvement of Reading Ability of Dyslexic Persons

Περιγραφή

Greek : Αντικείμενο του έργου είναι η δημιουργία μιας διαδικτυακής υπηρεσίας που θα συμβάλλει στη βελτίωση της ικανότητας ανάγνωσης των δυσλεκτικών παιδιών. Θα αναπτυχθεί ένα τεχνολογικό σύστημα που θα βελτιώνει την ικανότητα ανάγνωσης των παιδιών με δυσλεξία, με συνέπεια την καλύτερη ένταξη τους στην κοινωνία. Το έργο αυτό θα απευθύνεται σε ομάδες νέων σχολικής ηλικίας που αντιμετωπίζουν προβλήματα δυσλεξίας, με στόχο την δημιουργία ενός βοηθητικού εργαλείου για καλύτερη ποιότητα ανάγνωσης, που μπορεί να ενσωματωθεί σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Τα παιδιά με αυτόν τον τρόπο θα μπορούν χρησιμοποιώντας το σύστημα να μάθουν να διαβάζουν καλύτερα με την βοήθεια ειδικών ηλεκτρονικών κειμένων. Η προσαρμογή των κειμένων αυτών θα γίνεται μέσα από διαρκή και συστηματική παρακολούθηση της ικανότητας της ανάγνωσης του υποψηφίου με στόχο την εξατομίκευση του υλικού προς ανάγνωση. Για την υλοποίηση της προτεινόμενης υπηρεσίας θα απαιτηθεί η χρήση καταλλήλων αλγορίθμων ανάλυσης και αναγνώρισης της φωνής του χρήστη. Επιπλέον, για κάθε χρήστη θα δημιουργείται ένας ατομικός φάκελος παρακολούθησης της επίδοσης του, που θα περιλαμβάνει τα ήδη αναγνωσθέντα κείμενα και το ιστορικό των λαθών που πραγματοποιήθηκαν κατά την εκφώνηση τους. Η δυσκολία των προτεινόμενων προς ανάγνωση κειμένων θα μεταβάλλεται βάσει του ιστορικού των λαθών και της επίδοσης του χρήστη.

Greek : The project objective is to create a web service that will help improve the reading ability of dyslexic children. A technological system will be developed that improves reading skills of children with dyslexia, resulting in better incorporation into society. This project will target groups of young people of school age who experience dyslexia, in order to create an auxiliary tool for better quality reading, which can be incorporated into educational environments. The children in this way can use the system to learn to read better with the help of special electronic texts. The adaptation of these texts will be made through continuous and systematic monitoring of the reading ability of the candidate, aiming at the personalization of the reading material. The implementation of the proposed service will require the use of appropriate algorithms for analysis and identification of the voice of the user. Furthermore, for each user a personal file for monitoring performance will created, including the already unread texts and the history of mistakes made during delivery. The difficulty of the proposed texts for reading will vary based on the history of errors and the performance of the user.

Θέματα

Γλωσσολογία, Γλωσσικές δεξιότητες, Ανάγνωση

Τελευταία τροποποίηση

2020-09-24 12:57:30